Mi aula de Audición y Lenguaje - Saray Rodríguez

Os dejo un conjunto de materiales para trabajar la expresión oral, especialmente con alumnado de Educación Infantil y primeros cursos de Educación Primaria. Hacer click en cada enlace ADIVIÑAS EN GALEGO QUÉ ES, PARA QUÉ SIRVE, CÓMO SE USA ADIVINANZAS CON 4 PISTAS RAZONAMIENTO A PARTIR DE IMÁGENES CONTESTAR A PREGUNTAS SENCILLAS INVENTAR PREGUNTAS PARA LAS IMÁGENES DADAS RAZONAMIENTO LÓGICO INVENTAR PREGUNTAS PARA LAS RESPUESTAS DADAS

Esta vez os traigo unos cuadernos de la Editorial Santillana que contienen fichas fotocopiables para trabajar atención, memoria, razonamiento, comprensión y razonamiento verbal, etc. Click en cada curso para acceder al material. Cuando las fichas del curso correspondiente resulten muy complicadas, podéis hacer fichas del curso inmediatamente inferior. 1º PRIMARIA Importante: las fichas de 1ºEP pueden ser realizadas también por alumnado de 6º de Infantil, siempre que sea el adulto quien lea el enunciado de la actividad Fichas recomendadas: 1, 3, 4, 5, 7, 8, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 19, 21, 22, 26, 27, 28, 30, 31, 32. 2º PRIMARIA Fichas recomendadas: 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 16, 17, 20, 29, 30,  3º PRIMARIA Fichas recomendadas: 1, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 16, 17, 18, 20, 24, 25, 26, 27, 29, 30, 35. 4º PRIMARIA Fichas recomendadas: 2, 5, 7, 8, 9, 16, 17, 18, 20, 22, 23, 25, 26, 27, 28, 31, 33, 34, 35. 5º PRIMARIA Las fichas comienzan en

Os traigo información y actividades especialmente diseñadas para alumnado con diagnóstico de Dislexia Las actividades son muy útiles también para trabajar con alumnado que, aunque no tiene diagnóstico de Dislexia, presenta dificultades en la lectura o en la escritura. GUÍA DISLEXIA Qué es la dislexia, indicadores de dislexia por edades, pautas para familias y colegios, etc. EJERCICIO 1 Señala de cada pareja cuál es la palabra inventada. EJERCICIO 2 Señala las dos palabras que riman. EJERCICIO 3 Encuentra las sílabas que se repiten en las parejas de palabras y crea palabras nuevas. EJERCICIO 4 Palabras encadenadas por sílabas. EJERCICIO 5 Separa con rayas las palabras de cada oración. EJERCICIO 6 Ordenar sílabas para crear una palabra. EJERCICIO 7 Contar el número de sílabas de las imágenes y escribir una palabra con el mismo número de sílabas. EJERCICIO 8 Contar el número de sílabas de las palabras y escribir una palabra con el

Os dejo por aquí unos cuadernos con ejercicios para trabajar la pronunciación de los sonidos alterados. En cada cuaderno hay ejercicios preparatorios, palabras que contienen el sonido para repetirlas, poemas, etc.  Hacer click en el sonido que necesitéis trabajar. (No he puesto los enlaces a todos, pero si hay algún sonido en concreto que os interese trabajar y no está aquí, escribid al correo del centro y os paso el enlace) SONIDO CH SONIDO R SONIDO RR SONIDO S SONIDO K   SINFONES R SINFONES L 

Para intentar que los momentos de repaso en casa se nos hagan más amenos, os recomiendo utilizar las siguientes aplicaciones: (Los enlaces son para Android, si alguien quiere descargarlo en Ipad y no encuentra la app, escribidme a través del correo del centro y os ayudo) JUEGOS EDUCATIVOS. MEMORIA https://play.google.com/store/apps/details?id=com.edujoy.Kids_Memory ENTRENA TU CEREBRO. JUEGOS DE MEMORIA https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tellmewow.senior.memory ENTRENA TU CEREBRO. JUEGOS DE ATENCIÓN https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tellmewow.senior.attention PUZZLE MIX - 5 PASATIEMPOS EN 1 https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tellmewow.senior.pastime BRAIN GAMES NIÑOS https://play.google.com/store/apps/details?id=com.pescapps.BrainGames UN JUEGO DE MEMORIA PARA NIÑOS https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.shubi.memorySpanish LECTURA RÁPIDA

Orientaciones para padres: Es relativamente frecuente que niños y niñas en edad escolar presenten dificultades para pronunciar alguno de los sonidos de su lengua materna. Maestros especialistas de Audición y Lenguaje y también logopedas nos encargamos de trabajar en ello para que esas dificultades sean superadas lo antes posible; pero desde el núcleo familiar hay ciertas pautas que pueden ayudar a corregirlo. Os las dejo en el siguiente enlace: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1bxDuml5Lqlv_VyVTzir_HsKYM56vEuWw

¡Buenos días! Comenzamos la segunda semana de cuarentena trabajando desde casa. Espero que estéis pasándolo muy bien y colaborando para que este virus no se expanda. Os dejo  aquí abajo enlaces a unos cuadernos integrados de la Editorial La Calesa que os pueden resultar útiles para repasar durante la cuarentena. 1º PRIMARIA 2º PRIMARIA 3º PRIMARIA 4º PRIMARIA 5º PRIMARIA 6º PRIMARIA Como ya os dije en otra publicación, si tenéis alguna duda, por favor escribid al correo del centro y en cuanto pueda os respondo. ¡Mucho ánimo!

Hoy os traigo una propuesta diferente para solidarizarnos con los enfermos de COVID-19 que están ingresados y aislados en hospitales de toda España. Os reto a escribirles  a los enfermos  cartas con mensajes de ánimo para que el proceso de aislamiento se les haga más llevadero. En la carta deberíais presentaros (nombre, edad, ciudad en la que vives...). Si no os apetece poner datos reales, podéis inventároslos. Podéis incluir  también dibujos o todo aquello que os apetezca. Cuando la tengáis, podéis enviármela al correo:      sarayalchano@hotmail.com Yo me encargaré de hacerla llegar a algunos hospitales de España. MUCHAS GRACIAS

La dificultad para pronunciar el sonido R  FUERTE es muy frecuente en el alumnado, especialmente entre los 3 y los 6 años.  Cabe recordar que este sonido es uno de los últimos en adquirir de forma natural, por lo que no debemos preocuparnos en exceso si a los 5 o 6 años el niño o niña todavía no es capaz de pronunciarlo correctamente. No obstante, si que podemos ir trabajándolo para favorecer la adquisición de una forma correcta. Os dejo AQUÍ unas pautas sencillas que podéis trabajar desde casa (ejercicios de respiración, soplo, etc.)  ***Importante no presionar al niño/a ni insistir muchas veces, ya que podemos conseguir que se frustre y muestre rechazo hacia el trabajo, mejor practicar un rato cada día, preferiblemente a modo de juego*** EJERCICIOS PARA  LOGRAR LA VIBRACIÓN DEL SONIDO R FUERTE: 1. Antes de nada, hay que tener clara cual es la correcta colocación de la lengua para que se pueda pronunciar el sonido. Podemos comenzar con el "chasquido" (o son

Os dejo por aquí algunas láminas con imágenes que contienen cada uno de los sonidos mencionados.  No he publicado todos los sonidos, pero si los tengo, así que si a alguien le interesa que publique alguno en concreto que me lo haga saber. LAMINAS FONÉTICAS VARIADAS SONIDO R SUAVE SONIDO R INVERSA SONIDO R FUERTE SONIDO S SONIDO S INVERSA SONIDO K SONIDO Z SONIDO Ñ SINFONES 1 SINFONES 2 SINFONES 3 SINFONES 4

¡Hola de nuevo! Os dejo por aquí más material. En este caso son varios cuadernos con ejercicios de comprensión lectora. Os dejo los enlaces. 6º Infantil Actividad 1 6º Infantil Actividad 2 1º PRIMARIA  Actividad 1 1º PRIMARIA Actividad 2 1º PRIMARIA Actividad 3 2º PRIMARIA Actividad 1 2º PRIMARIA Actividad 2 2º o 3º PRIMARIA 3º PRIMARIA 4º PRIMARIA 5º PRIMARIA Actividad 1 5º PRIMARIA Actividad 2 6º PRIMARIA  Actividad 1 6º PRIMARIA Actividad 2

Los sinfones, también conocidos como sílabas trabadas, son aquellas sílabas que unen dos consonantes y una vocal (PR, PL, BR, BL...) Os dejo unos enlaces a cuadernos para trabajar los sinfones. Están indicados especialmente para alumnado de 6º de Educación Infantil, 1º y 2º de Educación Primaria. Sinfones 1 Sinfones 2 Sinfones 3 Sinfones 4 Sinfones 5 Sinfones 6 Sinfones 7 Sinfones 8 Sinfones 9 Sinfones 10 Sinfones 11 OTRO MATERIAL Memory sinfones R Se trata de cartas para imprimir y jugar a levantar dos iguales, como el clásico juego de Memory. Memory sinfones L Dominó sinfones R Dominó sinfones L Discriminación auditiva sinfones

Os dejo por aquí algunos recursos online para poder continuar el trabajo de EDUCACIÓN PRIMARIA desde casa durante este periodo de cuarentena. Si tenéis alguna duda, podéis escribir al correo electrónico del centro y os responderé tan pronto pueda. Si habéis decidido imprimir alguna ficha y queréis que la corrija, podéis también enviarla al correo del cole, preferiblemente en formato PDF. PRONUNCIACIÓN Haz click en la imagen para descargar el material, que consta de cuentos para trabajar cada uno de los sonidos del habla. Debemos centrarnos especialmente en aquellos sonidos que nos cuesta más pronunciar. CUADERNO PARA TRABAJAR SINFONES AQUÍ CUADERNOS DE LECTOESCRITURA Haz click en la imagen para acceder al cuaderno de la Patrulla Canina Haz click en la imagen para acceder al cuarderno de LECTOESCRITURA 1 Haz click en la imagen para acceder al cuaderno de LECTOESCRITURA 2 HAZ CLICK AQUÍ PARA A

Os dejo por aquí algunos recursos online para poder continuar el trabajo de EDUCACIÓN INFANTIL desde casa durante este periodo de cuarentena. Si tenéis alguna duda, podéis escribir al correo electrónico del centro y os responderé tan pronto pueda. PRONUNCIACIÓN RAZONAMIENTO Y MEMORIA CONCIENCIA SILÁBICA OTROS JUEGO COMBINADO (NÚMEROS, LETRAS, ANIMALES...) PROYECTO PAPELILLOS 5 AÑOS (SERIES, NÚMEROS, PUZZLES, FORMAS...) EL JUEGO DE LOS CUENTOS